Modificación Artículo 16.22

La Constitución asegura a todas las personas:

El derecho a la educación.

a) La educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida, en el contexto de una sociedad democrática.

b) La educación se rige por los principios de disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad, adaptabilidad, no discriminación y los demás que disponga la ley. El Estado tiene el deber ineludible de fortalecer la educación en todos sus niveles y fomentar su mejoramiento continuo, ejerciendo labores de promoción, regulación y supervigilancia. Los establecimientos educacionales creados o reconocidos por el Estado deberán cumplir estándares básicos y uniformes, de conformidad a la ley.

c) Las instituciones educacionales del Estado, en sus distintos niveles, forman la educación pública. El Estado reconoce en la educación pública una función social fundamental para la mantención de la convivencia democrática, y es su deber promoverla. Se rige por los principios de universalidad, calidad, gratuidad, igualdad y otros que le reconozca la Constitución y las leyes. Es obligación fundamental del Estado financiar la educación pública, para el cumplimiento de sus fines.

d) Es deber del Estado promover la educación parvularia, para lo que financiará y coordinará un sistema gratuito a partir del nivel medio menor, destinado a asegurar el acceso a este y a sus niveles superiores. El segundo nivel de transición es obligatorio, siendo requisito para el ingreso a la educación básica.

e) La educación básica y la educación media son obligatorias, debiendo el Estado financiar y coordinar un sistema gratuito con tal objeto, destinado a asegurar el acceso a ellas de toda la población.

f) Es deber del Estado promover la educación superior, para lo cual financiará y coordinará un sistema gratuito para todas las instituciones de educación superior, que tendrá el carácter de universal en aquellas que se encuentren bajo dependencia estatal. Los procesos de admisión no podrán discriminar arbitrariamente, y garantizarán el acceso en condiciones de igualdad, debiendo considerar especialmente las desigualdades socioeducativas como obstáculos para el aseguramiento efectivo de la igualdad, para lo cual existirán distintos mecanismos de admisión que busquen removerlos. El Estado deberá asegurar la promoción de estudiantes pertenecientes al sistema público de educación media a las instituciones de educación superior públicas, mediante mecanismos que por ley determinarán sus requisitos y condiciones, y cualquier regulación necesaria para su implementación.

g) El Estado promoverá la educación pública y gratuita en nivel parvularia, básica, media y superior, fomentando su mejoramiento continuo y prohibiendo la distribución de utilidades o ganancias entre los miembros de la comunidad educativa, administradores y/o sostenedores.

h) Es deber de la comunidad contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la educación. Asimismo, corresponderá al Estado asegurar la calidad de la educación y la formación cívica en todos sus niveles, la que contendrá en todo caso la formación en el respeto y promoción de los derechos humanos, de los principios del Estado social y democrático de derecho y de la convivencia social pacífica; estimular la investigación científica y tecnológica, la creación artística y la protección e incremento del patrimonio cultural de la Nación.

i) Los profesores son parte esencial del esfuerzo educativo de la Nación. Es deber del Estado y de toda comunidad educativa promover el desarrollo profesional y respeto de los docentes.

La Constitución asegura a todas las personas:

El derecho a la educación.

a) La educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida, en el contexto de una sociedad democrática.

b) La educación se rige por los principios de disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad, adaptabilidad, no discriminación y los demás que disponga la ley. El Estado tiene el deber ineludible de fortalecer la educación en todos sus niveles y fomentar su mejoramiento continuo, ejerciendo labores de promoción, regulación y supervigilancia. Los establecimientos educacionales creados o reconocidos por el Estado deberán cumplir estándares básicos y uniformes, de conformidad a la ley.

c) Es deber del Estado promover la educación parvularia, para lo que financiará y coordinará un sistema gratuito a partir del nivel medio menor, destinado a asegurar el acceso a este y a sus niveles superiores. El segundo nivel de transición es obligatorio, siendo requisito para el ingreso a la educación básica.

d) La educación básica y la educación media son obligatorias, debiendo el Estado financiar y coordinar un sistema gratuito con tal objeto, destinado a asegurar el acceso a ellas de toda la población. En el caso de la educación media la obligatoriedad se extenderá hasta cumplir los veintiún años de edad.

e) La asignación de los recursos públicos deberá seguir criterios de razonabilidad.

f) El Estado deberá crear, sostener y coordinar una red nacional de establecimientos educacionales pluralista en todos los niveles de enseñanza.

g) Es deber de la comunidad contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la educación. Asimismo, corresponderá al Estado asegurar la calidad de la educación en todos sus niveles y fomentar la formación cívica, estimular la investigación científica y tecnológica, la creación artística y la protección e incremento del patrimonio cultural de la Nación.

h) Los profesores son parte esencial del esfuerzo educativo de la Nación. Es deber del Estado y de toda comunidad educativa promover el desarrollo profesional y respeto de los docentes.